Live and learn.

畢業製作_TV TOUCH Logo第四階段彩稿工作分配(981027)

2009-10-27T22:00:00.002+08:00

請看附檔，
現在剩下四個LOGO，每個分配一個去做基本系統
怡君:13-1
季霏:19-1
知寒:29-1
雪華:9-1
應用系統的部分請做三項:
1.名片(尺寸不限，單面雙面也不限制歐，自由發揮)
2.識別證(5.4x9cm)
3.包裝紙(21x29.7cm)

最晚星期六給我歐，
另外有寄一封mail給大家，
裡面都有要參考用的資料，
及LOGO的原始檔。

畢業製作_TV TOUCH Logo第四階段彩稿(981025)

2009-10-25T00:05:00.000+08:00

彩搞配色

畢業製作_TV TOUCH Logo第三階段黑稿延伸發展票選結果(981023)

2009-10-23T00:08:00.002+08:00

以上是大家票選出來的，
請大家再幫他們配色色彩吧!!

畢業製作_TV TOUCH Logo第三階段黑稿延伸發展票選(981022)

2009-10-22T11:52:00.002+08:00

請大家投票，每組只能投一票，最高票當選，

原本設計也是可以選的歐...(認真的投吧)

請大家在今天晚上投完，我在整理出當選的，

再請大家做彩稿。

有問題再提出來...

畢業製作_TV TOUCH Logo第二階段黑稿票選結果(981018)

2009-10-19T09:31:00.004+08:00

結果出爐了，剩下五個，
分配製作:
怡君...13號
季霏...19/29號
知寒...67號
雪華...9號
1.請大家把分配到的LOGO在晉級的設計，設計3-5個，

給我的圖檔要有字是黑的跟白的歐，如下圖:

星期四晚上要投票歐，每組LOGO再選出一個大家都喜歡的，
所已請大家星期四要把圖給我歐。

2.選出來的LOGO再請配色顏色歐，如下圖:

畢業製作_TV TOUCH Logo第二階段黑稿票選(981016)

2009-10-16T17:18:00.003+08:00

辛苦大家了...
黑稿完成了，
要再來一輪投票，
這次一人3票(全部都可以選)，
會選出前五名(以票數高低排名)，
請大家在今天選完，
另外大家都不用印，
我會印出來的。

畢業製作_TV TOUCH Logo第一階段草圖票選結果(981013)

2009-10-13T21:15:00.003+08:00

結果揭曉了，205個LOGO在競爭激烈下一共有33個入圍，
自己有入圍的LOGO請把它畫成黑搞，
黑稿是一定要完成的歐，
因為我們還要再票選一次，
大家估一下預計何時可以完成黑搞，
我們就那天在票選??? (就留言了)

畢業製作_TV TOUCH Logo第一階段草圖票選(981013)

2009-10-13T13:52:00.007+08:00

第一階段的草圖出爐了，

請大家投票，一人有10票，

請勿頭自己的作品，

投票成績揭曉後，

再請入圍的Logo創作者再下去畫黑搞跟精搞。

廣告側絡與創意_第二堂

2009-03-21T11:29:00.002+08:00

今天討論了4A的草圖....
全班可以說幾乎都全軍覆沒，
方向幾乎都不對，
盡量以正面去思考，
不要再做負面了，
因為本身題目就已經夠負面了，
所以我們要想辦法讓他很正面的可以讓消費者想要去消費。

電腦多媒體_第二堂課

2009-03-21T11:10:00.006+08:00

這次的作業風格設計我適用水墨效果去做動畫，
第一次嘗試這樣的風格，
也因此讓我有很多的東西可以去學習。

片段1（片頭）：
1.淡入
2.不同造形的中文字「雲」蛻變著；
3.字之前、後有數朵雲流動著。
4.文字：「作者：來鵠」，淡入。
5.淡出。
6.儲存檔案cloud_1

日文_第一堂

2009-03-09T21:25:00.004+08:00

學日文了...
大家一起先來學50音，
學會了才有辦法念單字。

今天老師敎了15個，
大家回家來努力跟他們混熟一點了。

設計計畫與調查_第一堂

2009-03-09T21:10:00.003+08:00

老師今天要我們大家寫在一張紙上面，
介紹自己，
有一個題目真的是特別阿，
覺得自己像什麼水果，
水果.水果.水果.....想破頭
最後大哥跟我說我像奇異果，
我就給它寫上去啦，
但是我自己覺得我比較像流連，哈哈
但老師要我們寫這的用意最後還是沒人知她的用意。
也是期待的一堂課，
期待讀完這堂課，
在對工作或是寫報告都可以再進一層歐。

人際溝通_第一堂

2009-03-09T21:00:00.004+08:00

ㄨㄚ....今天第一個到學校，
第一天上課還是不要遲到，
不遲到的話就要坐超早得火車，
今天老師到的時候我們都還以為他是學生勒，
老師你也太年輕了吧，
居然年紀還比我小耶，
ㄨㄚ....現在的老師都好年輕歐。

分數比重：
期中30%
平時30%
期末40%

*從電影中也可以學到人際溝通

課程進度_第一堂

2009-03-09T20:55:00.003+08:00

今天第一堂客，
紀老師跟我們介紹了他這學期將要介紹給我們的課程內容，
很期待歐...
因為工作用到的機會很少，
所以幾乎都還給之前二專老師了，
要認真的在學一學了。

4A比賽_作業_第一堂

2009-03-05T23:10:00.006+08:00

http://tw.promo.yahoo.com/yahoo4a/index.html

這學期的進度：
2月份～～4A (2/21交3張草圖＿畫在一張A4上就可以了)
3月份～～金犢獎（今年是第18屆......同學不要做錯了歐，做到別屆的題目）
4~5月份～～CI＿Corporate Identity System (4-6人一組)

4A
背景：
• 大環境不景氣的陰霾加上媒體的報導, 台灣民眾的消費心態開始改變 --
節衣縮食的氣氛發酵, 減少開銷儼然成為全民運動
• 行政院新聞局(設定客戶)希望鼓勵人們多消費, 以活絡國內經濟

任務：
• 發想一個刺激消費的方案
• 食衣住行育樂各角度切入均可
• 考量具體可執行性
• 以創意手法傳播

目標對象：
• 台灣民眾
• 具消費能力, 但受到低迷景氣的影響, 開始減少生活中各項開支

評分標準：
創意! 創意! 創意!

本活動將於3/16 12:00起～3/29 18:00止開放網路報名

期中作業＿〝台灣意象創意木器〞設計創作競圖比賽_第一堂

2009-03-05T22:55:00.004+08:00

http://www.mutou-wood.com/

第一天上課老師就把期中作業告知同學了，
跟上學期的模式一樣，
就是參加比賽就對啦....(大家加油一起拿獎金ㄡ)

題目：
第一屆〝台灣意象創意木器〞設計創作競圖比賽

一、活動宗旨：
為台灣「創意紮根、創造力發展」，宏揚「台灣創意、無限可能」，
推展木頭、木藝品設計創作，結合相關產業學者及大專院校學生，
以台灣圖騰為主題並鼓勵發掘、探索台灣在地文化、風情、環境、
生態、故事、節慶、童玩、戲曲、藝文、年代演變等題材意象融合
成台灣意象創意木器，發揮創意、創新構思，研發具有教育、趣味、
體驗活動之台灣意象創意木器，共創「台灣老樹根、木藝地球村」願景。

二、指導單位：經濟部商業司

三、主辦單位：老樹根魔法木工坊

四、承辦單位：國立台中技術學院商業設計（系）所

五、協辦單位：台中市家長會長協會、台中市產業文化發展協會、國際同濟會中B分區、
台中市育英國際同濟會、台中市工商經營研究社、時尚家HIJOIN、
善美家TRUBUTY、WORLD SUCCESS、WORLD LADY世界佳麗

六、競賽主題：台灣意象創意木器

七、競賽說明：
以台灣圖騰為主題並鼓勵發掘、探索台灣在地人文、風情、環境、
生態、故事、節慶、童玩、戲曲、藝文、年代演變等題材，發揮創意、
創新構思，研發、設計創作具有教育、趣味、實用、
體驗活動之台灣意象創意木器。

八、評分重點：
（一）設計力30%：造形、色彩、藝術、實用、美學…
（二）創意度30％：如設計理念、意象、特色、獨特性…
（三）實用性30%：如是否兼具功能與實用…
（四）教育趣味性10%：如是否兼具教育功能與體驗樂趣…

九、參賽對象：（全國）
大專院校學生、研究所、創作者。

十、評選方式及流程：

十一、收件日期：98年3月31日止

十二、製作說明：
【如為電腦繪圖製作需附加電子檔（燒成光碟）】，

1. 台灣意象創意木器比賽: 繳交創作說明圖一張(A3)：圖面需包含正視圖、側視圖、45度立體圖及簡單創作說明；需將創作說明圖表貼於厚紙板上。

收件日期:即日起至98年3月31日(止)
收件地點: 台中市南區樹義路63號老樹根魔法木工坊（郵寄或親送）
聯絡電話: 04-22628621　

Flash作品練習_第一堂

2009-03-05T22:09:00.003+08:00

這學期阿寶老師要教我們Flash....
好期待歐....
在我二專的時代那時候Flash還不流行，
所以沒有學，
但前年為了工作就小學了一下基本功能，
所以大致還有一點概念，
但還是要努力學習一大下.....ㄎㄎ

以下資料是截取阿寶老師部落格資料:
開學的第一項作業:

目標
學會將唐詩中來鵠作七言絶句《雲》，
編成劇本，再據以製作一完整的Flash影片。

主題：
雲千形萬狀竟還空，
映水藏山片復重。
無限旱苗枯欲盡，
悠悠閒處作奇峰。

---------------來鵠，《雲》。

製作流程將作品分成七個影片段，主題四，外加片頭及片尾各一，及匯編一。　

前製規畫
●畫面大小 (640x360)
●影片長度 (幾秒)
●腳本繪製
●背景音效

劇本
片段1（片頭）：
1.淡入
2.不同造形的中文字「雲」蛻變著；
3.字之前、後有數朵雲流動著。
4.文字：「作者：來鵠」，淡入。
5.淡出。
6.儲存檔案cloud_1

片段2（千形萬狀竟還空）：
1.戶外﹣﹣天空﹣﹣白天
2.雲的圖像元件1由舞台左側移動到右側；
3.雲的圖像元件2由遠而近越過頭頂消失；
4.雲的圖像元件3由近而遠；
5.雲的圖像元件4由有色漸淡而不見；
6.雲的元件在原地離散。
7.儲存檔案cloud_2

片段3（映水藏山片復重）：
1.戶外﹣﹣湖光山色﹣﹣黃昏
2.Tilt到山群。
3.雲的圖像元件5及6現身。
4.雲的圖像元件5及6映在湖中。
5.雲的圖像元件5及6移動躲到山後。
6.雲的圖像元件7及8及9移在山間重疊成另一雲形。
7.儲存檔案cloud_3

片段4（無限旱苗枯欲盡）：
1.切換到白天
2.鏡頭向右搖（Pan to Right）。
3.再Tilt Down
4.一片苗田。
5.苗枯萎的影片片段。
6.儲存檔案cloud_4

片段5（悠悠閒處作奇峰）：
1.Tilt Up
2.雲不動。
3.雲聚攏。
4.儲存檔案cloud_5

片段六（片尾字幕）：
1.淡出。
2.原著：唐，來鵠
3.劇本：○○○
4.分鏡：○○○
5.音效：○○○
6.儲存檔案cloud_6

片段七
1.滙編cloud_1~cloud_7各片段的swf檔
2.儲存檔案cloud_

視覺傳達專論_視覺地圖

2009-01-09T14:39:00.005+08:00

◎期末作業~視覺地圖
由於這是團體作業，所以一定會遇到問題，
想必是每組都有的問題吧，
就是一定有認真的同學跟不認真的同學。

開始分配工作了:
第一階段:找資料(大家都很努力去把資料找出來)。
第二階段:分配畫MAP and Icons的部分/資料的整理。
第三階段:Layout 編排設計 and 封面封底設計。

我們這組是做谷關溫泉，
一開始我們是要延續行銷的作業繼續做鹿港，
但跟同學碰到同一個主題，
所以我們就跟換一個大家都沒做的溫泉，
在做溫泉的作業時，
第一個念頭就是我也好想去泡湯(工作+作業太累了)，
因為我們做的是Top10，
是谷關最好的10間溫泉會館，
每一家都好正歐。

在做這作業一開始我們這組大家一起激盪出一個很好的Ideal，
但是在執行Layout時有一些問題，
又加上時間上的不是很充足，
所以就放棄了，
現在大家看到是最後改成比較一般的編排。
就來欣賞吧!!

視覺傳達專論_系展海報

2009-01-09T14:27:00.005+08:00

◎期中作業~系展海報
很感謝美女胡老師因為知道我們大家要邊工作邊上課，
作業實在有點小多啦，
所以就出跟新富老師一樣的做耶，
一個是老師的老師(新富大師)，
一個是大師的學生，
所以給的意見都很寶貴歐，
也因為兩位老師給我的建議讓我有機會在系展上面得名歐。
最愛你們了。

就來看看得獎作品:

大學生畢業都找不到工作?

2009-01-05T17:23:00.004+08:00

最近在Yahoo新聞中看到了這篇文章，
大學生畢業都找不到工作，
看完文章後我感觸很多，
或許也是因為自己在工作工作了7年現在又回學校讀書，
看到同學的學習與對待自己作品的態度，
心裡有非常大的感觸，
我個人認為不是大學生找不到工作，
而是當這些找不到工作的大學生，
當你在學校求學的時候你是認真用功的嗎?
你真的有努力在學習ㄇ?
如果沒有相對你的實力就輸太多人了，
也不要怪別人不給你好的工作，
但也有一種是很努力得但或許機會沒有很好，
但這種人不要氣餒我相信有一天你一定會成功的，
但你也一定要把自己的知識或是專業再加強。

現在要拿文品是很簡單的，
但我相信不是只要有拿到文品就可以找到好工作，
你一定也要有基本能力的，
也不要羨慕別人薪水高，
他們在領高薪以前也是領過薪水低的時候，
他們也是付出的比別人多的壓力與辛苦，
尤其是我們設計人，
在學校真的要好好跟老師學習，
學到的都是你的專業，
而出社會只是讓你有更多的實作經驗，
也不要覺得一出社會薪水少就待不下去，
你有努力你的老闆一定都會看得到的，
因為每個人都是要經過那個階段的，
只要熬過去相信大家就會出頭天的。
大家加油了。

環保節能指示燈＆圓管_設計得獎名單

2008-12-31T01:44:00.003+08:00

這比賽其實比了很久，終於比完了成績也揭曉了，
恭喜有得獎的同學，我們班就給人家拿了很多獎，
恭喜大家耶.....

繪本製作_自創影像繪本

2008-12-26T12:51:00.007+08:00

◎自創影像繪本
這項作業剛好跟攝影老師出的作業一樣，
所以就小偷懶得只拍了一次，
因為真的沒有時間去拍攝，
主題就是拿我先生跟我小孩為題材，
每個禮拜我去上課，
如同照片，我先生就是要這樣的忙碌帶小孩，
就來欣賞吧。

繪本製作_動畫轉化成繪本

2008-12-26T12:51:00.005+08:00

◎期中作業_動畫轉成繪本/動畫角色分析
1.找一個現成的動畫，並用電腦快照把畫面擷取下來，
做成一本故事書，一共要有30張畫面歐。
(我上網找了一個現成的動畫Teh Doll)
2.再把動畫裡面的角色、場景和道具做分析。

分析:
a:角色(主角與配角)的性格、個性
b:角色的關係分析
c:情解分析→狀況預告→出現問題→解決問題。
(每則故事都有分段，所以要做出每段的分析歐)
d:場景→自然/天候/人造物(如:載具_車、服飾、生活用品...)/建築
e:道具→隱喻象徵物

做此作業的的心得:
老師這樣的做法很棒，讓我們先從動畫裡面擷取畫面在製作成故事書，
這樣讓很多對分鏡沒有概念的同學也因此先上了一課，也比較容易理解，
這樣大家可以了解在跨頁的時候會遇到的問題，
不是隨便兩張圖放在一起就可以了，而且畫面的挑選也是很重要的。

以下是我的作品(動畫轉成繪本/動畫角色分析 )
● 動畫轉成繪本

● 動畫角色分析

繪本製作_西北雨角色擬人化

2008-12-26T10:48:00.008+08:00

ㄨㄚ.....居然要把魚魚擬人化.....

聽到著作業我的頭都痛了起來，

要畫什麼都可以我就是不太會化Q版的卡通，

但還是要做阿，所以就先上網把要做的7個角色資料找一找，

準備開始先畫人物了，在會草圖的過程中可以畫得很精緻，

但開始捏人物時，因為第一次捏有困難點，

所以有些在草圖畫的細節就都省略了，
也建議大家在捏人物時該有的工具還是要有，

如:夾子、剪刀、電風扇、雕塑工具.........

步驟:
1.先畫草圖

2.捏人物

3.再照捏出來的人物畫出，正面/側面/後面

以下是我的作品來新欣賞吧....

我製作的過程...

網路傳播設計_期末作業

2008-12-26T10:08:00.005+08:00

◎網站結構探討_Homework7

以下是我設計的作業網站畫面(Homework6):
●Homework6_01

資料擷取自阿寶老師部落格:
目標
以使用者經驗改善一家企業的網站

方法
● 依上半學期的分組，各組自選一家企業網站，改善之。改善之道如下：

1. 提出其可改善之處。
2. 提出同類型的優良企業網站，供改善參考。
3. 在部落格記錄每週改善記錄。
4. 在部落格做改善結果意見調查。

可改善者
● 台中技術學院日間部、進修部、進專及補校的網站改善實例
大煒塑膠工業有限公司

繳交
1.在你的www資料夾內新增work_7資料夾，把你修改的網站置入其中。
2.在你的www資料夾的index.html檔案內，將作業七超連結到上一資料夾的首頁。

期限
11/17(一)~22(六)：主題選定
11/24~29：分析組織架構圖
12/01~06：設計版型
12/08~13：設計版型
12/15~20：初稿
12/22~27：修稿
12/29~03：完稿
01/05~10：檢討

網路傳播設計_網站外觀

2008-12-25T00:18:00.009+08:00

◎網站結構探討_Homework6

以下是我設計的作業網站畫面(Homework6):
●Homework6_01

資料擷取自阿寶老師部落格:
目標
觀察網站，熟悉使用者經驗元素中的外觀 (surface)層，使頁面內的圖、文、色彩組合是一網站類型。

方法
援用Dreamweaver的範本，更動其圖像及CSS。

隨堂演練
一、
1.以Dreamweaver連結到你在學校的網站。(假如本地端無內容，你須將遠端內容下載)
2.在本地端網站的www資料夾內，新增work_6資料夾。
3.開啟Dreamweaver，點按右邊的從範本建立中的起始頁面。

二、建立檔案
1.從樣本頁面欄內選樣本，迄與你擬要改善的網站之頁面編排接近者。點按建立鈕。
2.在work_6資料夾，儲存為index.html。

三、檢視及編修網頁
1.點按頁面的圖像元素、文字元素及表格背景色等，變更之，以接近你欲修改的網站。
2.儲存該index.html。

四、修改CSS
1.在Dreamweaver右網站資訊區，點按附檔為CSS者。
2.將.bodyText內的color #FFFF00改為FFFFFF。
3.關啟CSS
4.檢視html檔的設計，發現主文區的文字全部由黃色變為白色。
5.可試著更改其他樣式的屬性，如文字大小等。

隨堂作業
1.將www資料夾中index.html檔案內的作業六超連結到work_6的index.html。
2.將www資料夾中的index.html存檔並上傳。

建議閱讀
● 張靜怡，葉俊賢，陳國明 (2003)，Dreamweaver MX，台北：文魁。六版。
● 胡為君譯 (2006)，Wogner原著，如何設計好網站，台北：上奇。
● 鄭巧玉譯 (2006)，Wogner原著，如何設計好網站之網頁改造術。台北：上奇。
● RoseNya, 小包子 (2007)，Dreamweaver cs3即效見本，台北：上奇。
● 視覺系研究菀 (2006)，網頁設計部屋，台北：碁峯。

網路傳播設計_頁面編排

2008-12-25T00:03:00.009+08:00

◎網站結構探討_Homework5

以下是我設計的作業網站畫面(Homework5):
●Homework5_01

資料擷取自阿寶老師部落格:
目標
觀察網站，熟悉使用者經驗元素中的編排 (skeleton)層。使網頁元素的排列能讓使用者用起來最有效率。。

方法
瀏覽以下超連結內的網站，評析何者的編排最適合你擬要修改的網站
● 優良網站

隨堂演練
1.開啟Dreamweaver，新增html檔。
2.從主選單 >檢視 > 尺規 > 鉤選顯示。
3.從主選單 >檢視 > 格線 > 鉤選顯示格線。
4.從主選單 >檢視 > 格線 > 鉤選格線設定...。

於對話框內調整間距的數值為10。
5.點選版面標貼，選APdiv。
6.在編輯區內畫一矩形。點選它，編輯它，並觀查及編輯區下方的屬性。並試著進行下列的屬性變動：

1.APdiv的名稱、大小、背景色
2.文字的對齊
3.文字的超連結
4.置入背景圖、插入圖像、圖像的超連結

7.儲存檔案。
下圖是以上述的方法為frogdesign的首頁所做的版面編排。

將APdiv改為表格
div對較早期的瀏覽器可能不適用，所以若要為這些使用者考量，則可將div的程式碼轉換為表格table語法。其作法如下：

1.開啟有div的網頁。
2.從主選單 >修改轉換 > 圖層轉換為表格。從程式碼觀看程式碼的改變。
3.簡化表格。

隨堂作業
1.以Dreamweaver連結到你在學校的網站。(假如本地端無內容，你須將遠端內容下載)
2.在本地端網站的www資料夾內，新增work_5資料夾。
3.在work_5資料夾內新增skeleton.html，其內容係依前述瀏覽優良網站的評析，以APdiv方式排出頁面的間架--像建物的平面圖，每一APdiv插入該區間大小的圖像，並疊上文字。
4.儲存skeleton.html，並將它上傳到遠端伺服器。
5.將www資料夾中index.html檔案內的作業五超連結到skeleton.html。
6.將index.html存檔並上傳。
7.在瀏覽器測視你的作品。

建議閱讀
● 張靜怡，葉俊賢，陳國明 (2003)，Dreamweaver MX，台北：文魁。六版。
● 胡為君譯 (2006)，Wogner原著，如何設計好網站，台北：上奇。
● 鄭巧玉譯 (2006)，Wogner原著，如何設計好網站之網頁改造術。台北：上奇。
● RoseNya, 小包子 (2007)，Dreamweaver cs3即效見本，台北：上奇。
● 視覺系研究菀 (2006)，網頁設計部屋，台北：碁峯。

網路傳播設計_網站結構探討

2008-12-24T17:29:00.024+08:00

◎網站結構探討_Homework3 & Homework4

以下是我設計的作業網站畫面(Homework3/Homework4):
●Homework3_01

●Homework3_02

●Homework3_03

●Homework4_01

●Homework4_02

●Homework4_03

資料擷取自阿寶老師部落格:
目標
觀察網站，熟悉使用者經驗元素中的策略 (Strategy)層、眼界 (Scope)層、結構 (Structure)層。培養sitemap的建構及網站結構的命名。

方法
瀏覽以下的網站
● 創造力公司
● Apple
● frogdesign
● zafu

隨堂作業
1.以Dreamweaver連結到你在學校的網站。(假如本地端無內容，你須將遠端內容下載)
2.在本地端網站的www資料夾內，新增work_3資料夾。
3.依前二公司的網站瀏覽，在work_3資料夾內建立以下二個檔案

一.sitemap1.html，其內容能一目了然地看到創造力公司或Apple公司的網站
1.對象是誰？要提供什麼？
2.網站地圖
(另一名稱為網站導覽 )
3.網站結構的資料夾命名及各網頁的英文命名。
註：資料夾的名稱能在瀏覽器的網址欄看到，其原則如下：
●在http://右方第一個 / 之後未具.html的英文(和或數字)名為第一層資料夾名稱。
●在http://右方第二個 /
之後未具.html的英文(和或數字)名為第二層資料夾名稱，餘再依此類推。
●網頁的名稱為有.htm或.html或asp或php副檔名者。

4.在本地端網站的www資料夾內，新增work_4資料夾。

二.sitemap2.html，內容能一目了然地看到你期未作業欲改善的公司的網站
1.對象是誰？要提供什麼？
2.網站地圖。
3.網站結構的資料夾命名及各網頁的英文命名。
4.可改善之處何在？

5.將前兩個檔案存檔並上傳。
6.將www資料夾中index.html檔案中的作業三超連結到work_3資料夾內的sitemap1.html。
7.將www資料夾中index.html檔案中的作業四超連結到work_4資料夾內的sitemap2.html。
8.將index.html存檔並上傳。
9.在瀏覽器測視你的作品。

建議瀏覽
到Google搜尋sitemap圖片。
同學的作業一
同學的作業二
同學的作業三

下周進度

1.版面編排設計
2.Fireworks軟體應用

攝影表現_火車站環景拍攝

2008-12-24T17:29:00.009+08:00

◎期末作業:環景
我的主題是以火車站為主，因為每次去上課我必須搭火車，
也因此剛好利用邊搭車邊拍作業的方式把這項作業拍完成，
一開始做這作業也是沒有很懂，所以也拍了很多失敗的作品，
截至目前我也是已經拍了至少有30組吧，
拍這作業第一個工具就是相機，大家看我的作品一定會覺得色彩有差，
顏色比較漂亮的作品我是用Nikon D80，顏色比較平的則是用Fujifilm F40，
另一個工具一定要用腳架，因為如果我們用手拿會沒有辦法在同一個水平的拍過去，
這樣就會導致畫面接起來的時候會高高低低，在裁切後畫面所剩有限了。

技巧:
站在一個你要拍攝的主題前面(距離就是看自己希望主題呈現出來的大或小了)，
再來就利用腳架做旋轉的動作，如果要拍細一點每張的照片間距就短一點，
如果要畫面大一點建議拍直式的，再利用拍多張一點來拼接就可以了。

利用軟體來拼接:
拍完後就可以把圖放到PHOTOSHOP讓電腦幫你把圖拼好，
建議用CS3版本以上，因為CS2以下的版本它可以幫你把圖拼好，
但是它沒有辦法幫你把每張畫面顏色校正到都一樣。

以下是我的作品來欣賞吧:
1.銅鑼火車站:

2.新竹火車站:

3.台中火車站:

4.台中火車站:

5.台中火車站:

6.追分火車站:

7.追分火車站:

8.成功火車站:

9.后里火車站:

廣告策略與創意_系展比賽之廣告平面設計

2008-12-09T21:52:00.006+08:00

◎系展比賽之廣告平面設計:
以下六項是老師建議大家可以朝這方面去做設計發想
1.【台灣本土中心】深具草根性的意涵、本土的文化、次文化、地方行銷/特產/傳統/活動。
2.【文化族群】原住民、客家人、台客文化。
3.【歷史文化】故宮、文化的傳承、文建會下鄉推動。
4.【設計的根】設計與生活、設計的根源性運用。
5.【環保議題】土壤、森林、水、保育動物、人群、公共議題。
6.【衛生保健】身體保健、健保局、衛生署。
7.【農業文化】農產品、農委會（35歲以下可以去當農夫）。

◎環保與愛滋是我這次設計的主題:
以下是我的設計作品ㄡ...

設計理念:
環保:以冰淇淋融化代表地球，如果大家在不愛護地球，
地球就會發燒生病，並且漸漸的融化(消失)掉了。
愛滋:利用可愛的人物並且坐著各種的姿勢，編排出一個保險套的形狀，
主要是要告訴大家，不管你是什麼姿勢或是幾P為了大家的幸福，
請記得戴保險套。

列印成70x100cm的海報:

網路傳播設計_建立網站

2008-12-04T01:01:00.017+08:00

◎建立網站_Homework1 & Homework2
這是我第一次接觸到設計網頁的部分，
在我的工作中會有碰到，但由於寫成是這部分都是有工程師會做，
所以導致我就偷懶沒有去學，
剛好利用這個機會一定要好好給他學一下。
我的網站網址:
http://web2.ntit.edu.tw/~s33973010/

以下是我設計的作業網站畫面(Index/Homework1/Homework2):
●Index

●Homework1_01

●Homework1_02

●Homework1_03

●Homework2_01

●Homework2_02

●Homework2_03

●Homework2_04

資料擷取自阿寶老師部落格:
◎目標
了解網站內容的線性結構、層屬結構與檔案命名學習新功能

●網站地圖 (site map)
●線性結構
●層屬結構
●超連結

一、前置作業
1.開啟Dreamweaver，進入網站管理，連結到遠端資訊。
2.於本機端修改上周的index.html檔，加入居中排列，依序作業一、作業二至作業七。
3.存檔。

二、網站地圖
一個網站是眾多網頁的組合，每一個網頁，都是個別的檔案，常見的附檔名為html。每一網頁會與其他網頁建立出關係，例如是同類關係，或者連續關係，或者連結關係。
為了管理這些網頁成為良好的結構，網站會附設網站地圖 (有中譯為網站導覽)，讓維修人員或瀏覽者容易理解整個網站的結構。在架網站時，須先想好內容的組織架構，以期能符合使用者經驗。

三、線性結構
●線性結構：網頁內容像火車那樣，一站接一站往前或倒後。
●實例簡介：利用線性結構，介紹三張圖文說明，用←(上一篇)及→(下一篇)做超連結。
●製作步驟：
1.在本地端的www資料夾內新增一個資料夾，取一小寫英文名，如work_1。
2.在work_1內新增一個檔案，取名為article1.html。
3.再新增一個檔案，取名為article2.html。
4.再新增一個檔案，取名為article3.html。
5.再新增一檔案夾，取名為images。
6.將三個圖像 (格式以gif或jpg為主，圖最好在640x480以內) 放入images資料來內。
7.開啟article1.html，編輯它，使成為圖文作品，在文章最下方下一篇。
8.為下一篇設超連結，連到入article2.html。
9.儲存檔案article1.html。
10.另存新檔為article2.html，編輯它，換新圖文，在文章最下方下一篇左側，另鍵入上一篇。

1.為下一篇設超連結，連到入article3.html。
2.為上一篇設超連結，連到入article1.html。

11.儲存檔案article2.html。
12.另存新檔為article3.html，編輯它，換新圖文，將文章最下方下一篇刪除，另鍵入上一篇。。
13.將上一篇的超連結連到article2.html。儲存檔案article3.html。
14.在瀏覽器測試 (IE的快速鍵為F12鍵)。
上傳到伺服器。

四、層屬結構
層屬結構：像書本那樣，一書有數章，每章數節等。
實例簡介：利用可任選且具超連結的文字或圖像。
製作步驟：
1.在本地端的www資料夾，新增一個資料夾，取一小寫英文名，如work_2。
2.在work_2資料夾內新增一個檔案，取名為article1.html。
3.再新增一個檔案，取名為article2.html。
4.再新增一個檔案，取名為article3.html。
5.再新增一個檔案，取名為article4.html。
6.再新增一檔案夾，取名為images。
7.將四個圖像 (格式以gif或jpg為主，圖最好在640x480以內) 放入images資料來內。
8.article1.html，編輯它，使成為圖文作品，在文章最下方加入第一篇、第二篇、第三篇、第四篇等四個詞，為讓各詞間有空白，按Ctrl+Shift+空間棒。

1.將第一篇做超連結到article1.html。
2.將第二篇做超連結到article2.html。
3.將第三篇做超連結到article3.html。
4.將第四篇做超連結到article4.html。

9.儲存檔案。
10.另存新檔，取名為article2.html，取代原檔案，編輯article2.html，存檔。
11.另存新檔，取名為article3.html，取代原檔案，編輯article3.html，存檔。
12.另存新檔，取名為article4.html，取代原檔案，編輯article4.html，存檔。
13.在瀏覽器測試 (IE的快速鍵為F12鍵)。
14.上傳到伺服器。

五、首頁與內頁超連結
1.將index.html檔的作業一與work_1內的article1.html連結。
2.將index.html檔的作業一與work_2內的article2.html連結。
3.在瀏覽器測試 (IE的快速鍵為F12鍵)。
4.儲存檔案。
5.上傳到伺服器。

六、在部落格做超連結
1.到你的部落格，新增「網站結構」的文章。
2.於內文寫「我在校方的網站」，將這些字做成超連結，其網址是http://web2.ntit.edu.tw/~sxxxxxxx，此處的xxxxxxx是你的學號。

廣告策略與創意_系展海報_根

2008-12-03T20:55:00.010+08:00

◎系展海報_根
ㄨㄚ....要先恭喜商業設計系已經30歲了耶.....生日快樂，
這次大家也都參加了此活動的海報比賽...
(是被強迫的...ㄨㄨ...為了成績只好努力給它設計了)
沒想到我居然得獎了....第二名...O My God....真讓我太驚訝了....居然是我耶....
好久沒得獎了，自從學校畢業後就沒在得過獎了，因為都在努力賺錢ing，
也要謝謝李老師＆胡老師給我的寶貴建議歐.....我都有認真給它聽進去的。

現在就來欣賞我的作品吧...

我設計了兩張，概念都是一樣的，只是畫面的Layout做了變化，
左邊設計圖是以量身高尺的概念，右邊設計圖是以圈圈版的概念，
而裡面的元素是以豆子成長到大樹，商業設計系的成長就像大樹一樣。

海報列印成70x100cm效果:

兩難

2008-12-02T20:14:00.002+08:00

最近我也遇到了難抉擇的事，
好不容易鼓起勇氣再回學校讀書，
但又好不死遇到現在景氣最低的時候，
所有的企業都是一樣的遇缺不補，
所以現在一個人都要當兩個人用，
相對要做的工作也增加了很多，
不得不加班把工作消耗掉，
但也相對我的作業就沒時間去做了，
就算有做品質也顧不到了，
這是我非常不想要的，
但是如果兩邊都要兼顧得很好我看我會先掛掉或瘋掉，太累了，
所以我很想放棄我的工作，但放棄了這工作就沒有收入，還要養小孩的我.....
如果放棄了學業，我也不想，畢竟學業也是很重要的，
現在想到最好的辦法，就是我要跟某些老師說對不起了，
因為我真的顧不到那麼多的作業，
不得不捨棄某些作業了，無奈的Fifi.......

攝影表現_即興攝影60張

2008-11-26T02:19:00.004+08:00

◎拍攝主題：故事紀錄--某個人做某件事的開始到結束。
(例如：一位媽媽幫小孩開始洗澡到結束、一位同學上課的一天..等)

張數：60張照片(老師有規定都要是橫式的)
規格：寬1024像素（高度不限就依每人的相機規格為主了）
解析度72像素、電子檔。
加入文字在畫面中:一共作4張，封面一張，內頁自己挑三張來作，文字是要有設計過得歐。
(照片順序要編輯好，上課時播放給老師看，老師會給建議的歐)

◎運鏡技巧：
1.遠中近：環境的交代、主角的表情體態、主配角的人物關係。

2.角度：利用仰角、平視角度、俯視角度、側面角度、背影..等各角度，拍出所要呈現的主題器氛與感覺，順而帶出週邊環境的關係。

3.位置的變化：主題不動你動、主題動你不動。

◎單張照片攝影重點：大、小、焦距清晰與模糊、明度、彩度、顏色對比...等都是很重要的。
◎60張故事攝影重點：60張內都要有主角的畫面、配角的運用、故事的情節、流程與照片張數的分配、企劃腳本規劃設計、要有目地的、故事的風格需具備下列(趣味的、感人的、悲傷的、甜蜜的、憤怒的、啟示的...等)。

這是的拍攝主題是以一個爸爸帶著一個小孩的一天忙碌生活。
Gavin Busy Day

這是我最愛的人像攝影，我比較喜歡有生命的...(拍風景我就不太行了) ....ㄨㄨ

整合行銷傳播學_作業連結

2008-11-25T12:36:00.001+08:00

http://imc33973010.blogspot.com/

視覺傳達專論_平面海報把差的作品改更好

2008-11-24T12:55:00.009+08:00

◎ 找一張平面海報或CD，把差的作品改更好

◎交作業時間
10/12交草圖
12/19交精稿

◎以下是我最後完成的精稿

◎修改心得：

原本(Before)的海報再底圖效果處理跟骷顱頭插畫都是很棒的，但在我個人的觀點我覺得它有兩個地方可以做改進，

1.再標題時間太小了，而且放在下面不是那麼清楚。

2.內文的部分用紅色是很有感覺，但不易閱讀。

我以這兩個問題點下去做了修正，就是大家現在看到的After海報，

1.我把標題時間挪到了上面並且也放大了也做了模糊移動的效果，這樣會更明顯讓人閱讀，在文字上也加上了小細節讓它不會帶單調，相對我也把枯爐頭整個往下移，這樣才有足夠的空間來擺放標題。

2. 內文的顏色我用跟底色是同一色系，只是明度調比較高，但明度高顏色會比較亮，為了不讓它的顏色太亮太跳(因為太清楚了就不好看了)所以再這部分我就把透明度降低，另外就把贊助商另外放在最下面，並給了一個長條色塊，整體看起來更有海報的味道。

2008台中技術學院商業設計系30週年系展：根

2008-11-23T23:43:00.004+08:00

◎2008年商業設計系系展徵件辦法
一.年度主題: 商業設計系30週年系展：根

二.主題說明:形式以傳統文化的「元素」與「精神」作為創意發想，結合現代設計，發揚傳統文化；內容強調環保、社會關懷、永續發展的相關議題。

三.設計內容:

1.廣告設計(包括平面、創新媒體、影像、數位…等各種媒體之廣告設計作品)。

2.包裝設計(以原創性、實驗性為主)。

3.商業設計系30週年創意商品 (T-shirt、文具用品、居家小品)。

4.以上設計以單件或系列創作，但作品須符合完整度與精緻度的基本要求。

四.作品規格:

1.平面廣告作品:作品尺寸以報紙及雜誌上的現有廣告規格為主，系列作品限三張以內為一系列;海報作品規格初審一律採A4尺寸連同檔案存成EPS燒成光碟一併繳件，複審通過後一律採取70*100cm，各類作品皆須表貼於黑色厚卡紙板，硬紙板尺寸長寬均須比作品多出五公分以上。

2.視聽廣告作品:作品長度以15、30、60、90秒為限需燒錄於DVD中，並需附執行檔。

3.網路廣告作品:

(1)廣告網頁須HTML格式，適用IE4.0以上版本瀏覽器，圖檔格式為GIF或JPG，且每個圖檔之File Size均需小於30 k bytes。

(2)不限制使用其他程式，如JAVA、JavaScript，但必須是IE4.0以上版本瀏覽器內建便可支援之功能，螢幕畫面以800*600 Pixels為準。

4.包裝作品:以原創性、實驗性包裝為主，可以是個包裝、系列包裝、集合包裝、…，各類包裝皆須製作精緻立體模型，尺寸不可超過100*100*100CM，並可附平面說明、設計圖稿。

5.創意商品:初選以A3平面示意圖，張貼於黑色裱版上（長寬需超出5CM）即可。決選需依比例製作立體模型作品尺寸不可超過100*100*100CM。

五.參展對象:

1.大二以上的日間部及進修部同學每人至少提出一項作品參加初審，可採”個人”或”小組”(成員至多五人，但特殊主題經由教師同意者不在此限)報名參加。未參加者由系辦公室以”未參加學校重要活動”記過懲處。

2.大一新生，進修學院及研究生鼓勵自由參加。

六.鼓勵辦法:

1.各類”入選”作品”即為參展作品，並且從中再分別遴選出前三名與加若干名為得獎作品，並頒發獎牌、獎狀鼓勵(前三名將斟酌頒發獎學金)。

2.得獎作品將擇優推薦參加新一代設計展，以資鼓勵。

主視覺海報徵選收件：11/17～11/27 PM9：00止。

初審收件時間：11/24～12/4 PM9：00止。(暫定)收件處：由日間部系學會另行通知。

展期：12/20～12/25。展覽處：中商大樓1F展覽區。

系的活動大家一起加油吧......

網路傳播設計_優秀企業網站設計欣賞

2008-11-21T17:56:00.007+08:00

◎期末作業將要製作企業的網站，今天剛好在網路上看到這不錯的資訊，分享給大家。

以下是一些很優秀的企業網站版型。精華中的精華！如果你正在尋找一些靈感，然後用在下一次的公司設計，這也許是不錯的選擇。
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

資料来源：互联网作者：佚名

視覺傳達專論_符號

2008-11-17T20:00:00.014+08:00

◎第一次作業:
一個符號意義有哪些，它的由來跟傳說，到現在又改變成什麼符號意義。

我找的是愛神邱比特，原來丘比特他自己也有一段愛情耶，
以下是我整理的資料，有興趣的可以點放大看看歐。

邱比特與賽姬的愛情故事由來1-1

邱比特與賽姬的愛情故事由來1-2

邱比特與賽姬的愛情故事由來1-3

再畫家筆下的邱比特與賽姬

再畫家筆下的邱比特與賽姬

邱比特介紹

畫家筆下的賽姬

商品與包裝設計_系展主題_根

2008-11-17T15:37:00.008+08:00

◎期末作業

系展主題:根

◎包裝可朝三個方向去發想:

1.實驗性包裝
2.環保包裝
3.社會關注(如:銀髮族商品)

◎學校90周年紀念商品設計代表學校的商品，產品整體概念一定要有。

◎目前問卷調查年輕人第一個會回家拿的商品

第一名:手機
第二名:隨身碟
第三名:MP3/MP4

◎我們這組做的是周邊創意商品_捲線器

◎設計概念:
因為是給學校的紀念周邊商品，
所以我們就以中技的校徽下去發想捲線器，
但是它不單於只用在捲線器，
也可以當杯墊或是夾名片‧

使用的材料:壓克力+卡點西德/木頭‧

產品size:大(9x9cm)/中(6x6cm)/小(3x3cm)

組員:陳昭雯/嚴姿涵/李季霏..就是我

商品成型小心得:
系展創意商品入圍真是高興耶，
但也因為入圍了必須把商品成型，
這學期因為接觸到了雷射雕刻剛好可以用在這項商品上，
於是我們就找了工廠(佳興國際科技有限公司)請他們幫我們雷射雕刻，
他們真的都很Nice，因為我們是中技的學生所已在費用上算我們很便宜，
聽說在外面的價錢以我那樣做是要好幾千的，但嘉興卻只收了幾百元，
真的是謝謝你們的幫忙，我們才能順利的得到佳作歐。

以下是成品照:

商品與包裝設計 _SWOT寫計畫

2008-11-17T15:31:00.003+08:00

◎SWOT寫計畫

計畫一定要可行的→分析完後→再寫策略(環境也是很重要的歐)

上面指個人

S優點 │ W缺點

________________

O機會點 │ T威脅點

下面指外再

◎4P Marketing行銷

1.Product(產品)→如:錄影帶/電影....

2.Price(價格)→如:包裝1成本/產品成品....

3.Place(通路)→如:百貨/量販/雜貨店/網路直銷....

4.Promotion(促銷)→如:公關行銷/行銷贈品/廣告....

◎Web2.0指的就是資訊都是分享的，不管好與壞。

◎PMI:創意

P→Plus(正面)

M→Minus(負面)

I→Instresting(興趣)

課堂練習4P_檳榔攤

網路傳播設計_隨堂作業

2008-11-15T11:40:00.010+08:00

目標
檢討部落格製作

◎比較部落格與一般網站的差異
部落格它是可以分享自己的心情日記，完全是依照個人的喜好，可以無拘無束，但在整體視覺也是要有編排的。

網站它主要是用在商業性質比較多，傳遞商業訊息，讓顧客可以得到所需要的訊息，因此可以達到更大的經濟效應，而網站的整體設計風格通常會以各公司的風格下去做設計，也會看是哪種產業下去做色彩配色。

方法
在你的學習部落格內描述

◎半學期來製作個人部落格及分組部落格的收穫與待改進之處，
參考以下同學的個人與分組部落格。
徐文嫻的部落格→個人的畫風很不錯，整理畫面也很舒服，有創意。

白意婷的部落格→內容很豐富，也很認真的把所有老師上課講到的重點都PO上去，讓很多不是很了解老師說的重點的同學可以在重覆上去看，所以已經變成我們班網了。

蔡妙音的部落格→她把上課學習寫在部落格時寫的很生活化，整體編排就很普通。

虛實之間 (入選無名網站動漫第20名)→都會推薦一些很不錯的動漫畫，但覺得再整體部落格的風格可以在加強一點。

阿土伯的有機肥→介紹了有機肥的農會，有分北中南並介紹農作物的背景、歷史及農產品特色，整體畫面很舒服乾淨，標題也讓人ㄧ看就明瞭，這部落格很棒，因為也提升了台灣農業的精神。

雪兒好→主要介紹了組別四個同學都從外地來這邊打拼，內容介紹了台中的吃喝玩樂，整體內容覺得比較雜亂。

小心眼→主要介紹了看圖說故事，也是即興攝影的一種，並把她們所拍到的照片並把他們故事化，在照片的部份很認真的有做了處理並加入了文字編排。

◎以下兩者的差異
阿默的生活→主要介紹海報，並寫下他對海報的看法，整體看起來太憂鬱了，這樣很危險歐，老師您多注意他一下。

中國攝影→這是大陸的網站，裡面內容很豐富(展覽/攝影/電影/插畫/人體/插畫視覺/比賽)整體畫面編排顏色都很好。(大陸人都這麼強ㄇ?我們快被幹掉了)

◎看以下的網站有何感想
Macannashoe →網站設計風格很有個人特色，但是整體風格太強了，而它主要是介紹了兩個品牌一系列商品，但看了商品的樣式後，覺得主因是他畫的內容風格跟介紹產品不搭。

調查
◎完成本部落格右上兩項調查。
Q:已做了調查了，兩項都不會耶。

◎參賽消息研究參加下列比賽的可能性
第六屆育秀杯 →有信心沒把握，但也是要加油加油再加油。

廣告策略與創意_動腦會議

2008-11-14T12:54:00.012+08:00

◎Brain(腦) Storming(暴風雨) _ 動腦會議

開這動腦會議老師主要就是要我們大家集思廣益

◎重點來了，開這會議要注意的項目:

1. 會議時間約40分鐘~1小時。

2. 12~16之間的人數是剛好的，因為人數太少會被局限，

人數太多會擴散的太出去而變得沒有焦點。

3.需要一位活潑的主席，負責炒熱氣氛，如果離題要拉回來主題上。

4.需要1~3位會議紀錄者，將大家說的名詞，形容詞都記載下來。

5.最後時間到，要分類出4~10個大項目，分類越細越好。

◎設計任何作品都要先掌握3個問題：

1.業主是誰？

2.誰對誰說話？

3.表現的形式為何？

(業主→主題→內容→表現形式)

(以下資料要感謝白意婷同學辛苦的整理並打出電子文字...謝謝)

◎系展海報【根】動腦會議結果:

第一組 _ 動腦會議 _ 發想結果：

1.健康發想：命根、生長、血、腦袋、髮根、血球、孕育、子宮、病毒、粉刺、健康、脈搏、消化系統、皺紋、骨髓、牙根、斷根、命根子、血液、嬰兒、哺乳、AIDS、藥材、脈動、心跳、耳根子、指紋、人、臍帶血、鬍鬚、眼睛、肚臍眼、成長、青春痘、染色體。

2.傳統文化發想：蔡倫、傳宗接代、繼承、印章、孔子、歲月、家庭、墳墓、家族企業、文字、北京人、指南針、部落、外籍新娘、根留台灣、國家、故宮、古蹟、翠玉白菜、萬里長城、草根人物、算盤、古文、大和文化、長江、歷史、甲古文、秦始皇、人面獅身、原始人、追本潮原、傳承、貞節牌坊、遺產、文化大革命、胎毛筆、種族、畢業、祖譜、延續、農會、腳印、原住民。

3.宗教發想：媽祖遶境、色利子、信仰、因果關係、進香團、陰陽、色空、太極、神像、基督、八卦、道教、佛教。

4.物發想：高跟鞋、網路、手錶、時間、照片、線、蛋。

5.感情發想：迷惘、發展、回憶、情絲。

6.自然發想：年輪、水、陽光、空氣、大地、樹枝、根源、森、彩虹、田、腐爛、樹幹、植物、泉水、米粒、CO2、地下根、山、蜘蛛、光暈、土壤、神木、人蔘、流水、流星、細水長流、生生不息、漩渦、震、流沙。

第一組同學認真開會的樣子

第二組 _ 動腦會議 _ 發想結果：

1.歷史發想：侏儸紀、伊甸園、原住民、木乃伊、原始時代。

2.動物發想：猩猩、蛹、細菌、送子鳥、人猿、魚、小鳥、微生物、企鵝、蛇、螢火蟲、蝸牛、牛、蜜蜂、恐龍、鱷魚、螳螂、猴子、大象。

3.植物發想：小草、年輪、竹、蕃薯、蘿蔔、米、木頭、巢、根莖葉、田、樹、香蕉、大麻葉、種子、草莓、小豆苗、綠葉、種子、芽。

4.人物發想：桃太郎、秦始皇、夏娃、亞當、玉皇大帝、女媧、夸父、太監、城隍爺、農夫、蔣經國、國父、家人、哆啦A夢、嬰兒、父母、鄭成功、王永慶。

5.器官發想：乳房、胎盤、XY染色體、DNA基因、神經、卵子、精子、靈魂、影子、心臟、母體、毛囊、鼻毛、頭髮、毛細孔、血管、血液、皺紋、腦、指紋、腳印、細胞。

6.文字發想：條、發、更、無、毀、卍。

7.有形形式發想：線、印章、金紙、棉花、船、戶口名簿、生日、生辰八字、祖譜、祖先牌位、錢、水管、算盤、五色石、記憶體、灰塵、相機、照片、電波、宇宙、海尼根、國旗、筷子、八卦、武器、高跟鞋、高鐵、樹狀圖、上上籤、孟婆湯、日記、水平垂直、線條、吸管、馬桶、筆、紙、泥土、中文字、羅馬文、圖像、星星、布袋戲、歌仔戲、十二生肖、吉它、香、書法、鞋子、剪紙、建築物、鹽、天空、蜘蛛網、香菸、飛機、台灣、色彩、雞蛋、木炭、水、太陽、土地、水源。

8.無形形式發想：種族、未來、病毒、網路、旋律、環保、命脈、自然、空氣、時間、家、黑社會。

9.動作形式發想：掃墓、出生、第一個、插秧、堆疊、算命、耕田、旅遊、SEX性、奧運、編織、祭祖、懷孕、成長。

10.精神發想：惑、思念、生命、愛、歸依、慾望、吸收、傳家之寶、延續、循環、隱藏、無限、源頭、天倫之樂、成長、融合、無私、落葉歸根、慧根、接納、歲月、傳宗接代、加減、傳承、細水長流、死、規矩、希望、吸收、堅強的體魄、對與錯、貢獻、完全、戒定慧、根源不絕、基礎、好奇、資源、跳動、平靜、民主、暴力、溫暖、綿延不絕、永遠、敘舊、投胎、錯縱、存在、快速、語言、單純、革命、過程、毅力、傳達、教育、斑駁、痕跡、歲月、剝落、催眠、內心、延伸、脈動、狂野、樸實、厚實、足跡、吃水果拜樹頭、犧牲、奉獻、地基、堅持、春暖花開。

第二組同學認真分類資料的樣子

文學欣賞_詞人介紹

2008-11-14T02:00:00.006+08:00

◎吳淑姬_長相思令
這是這學期文學欣賞唯一的一項作業，
老師要我們每個人找一位詞家並介紹他的一首詞給大家認識，
一開始因為偷懶所以就隨便找了一位詞家，沒想到他的詞少的可憐，
資料在網路也沒有，害我頭痛了好久，因為比較熱門的都被同學選光了，
於是我就聽了老師的建議挑了一位女詞家要介紹給大家，但又遇到問題了，
我選的這位吳淑姬女士沒想到她的資料在圖書館也是少的可憐，
我只找到了三本書，但是裡面都只介紹他的詞，並沒有解釋詞的內容，
這樣我只能上網去收尋了，網路的資料通常都要找很多筆在比對內容，
要不然真的是每個人寫得都不太一樣，
所以這項作業也花了我不少時間研究這首詞，
有興趣的人可以打開檔案瞭解一下。

廣告策略與創意_活動標誌

2008-11-14T01:32:00.015+08:00

◎活動標誌設計
這作業花了一個多月得時間進行，可以說是同學作業中的大魔王...ㄎㄎ，
很多同學一開始把標誌跟LOGO想成是同一種東西，我也不利外，
所以第一次交的作業全被老師打槍，這是好事，有錯就可以跟老師多學習，
第二次老師要我們把作品都貼來並自己說明自己的作品，
這一次也要很感謝同學們的愛戴，讓我以12票得到老師送的一本裝刊
（下次在po出來跟大家分享），再來就是畫黑搞跟老師討論，討論了兩週後，
再進階到彩搞，最後就是把所有的草稿資料到彩色精搞整理成一本，
也是在上台發表自己的作品，這次也是要感謝喜歡我設計的同學投票給我。

ps：這次在課堂上發現很多同學一直做錯，或是一直沒有發散思考，
其實我有個建議要給同學，當老師再跟同學討論講到的缺點其實幾乎都是大家的通病，還有當同學在發表完後老師也會給建議，大家都要認真聽，這樣就可以瞭解自己的問題了。

◎以下是我最後完稿的活動標誌設計作品
主題：節能減碳_環保署主辦

封面＆封底

草稿

草稿

草稿

草稿＆黑稿

黑稿＆彩稿

彩稿

廣告策略與創意_平面廣告設計並對作品做分析

2008-11-12T20:19:00.009+08:00

◎找平面廣告設計並對作品做分析，好再哪，不好再哪？

我找的是銀行的平面廣告，
做這份作業說它難是有一點，
因為要找資料會比較花時間，
而且也要抉擇哪的是好的，
那個是不好的，
但這都是個人的觀點，
所以並沒有對與錯吧。

商品與包裝設計_期中作業

2008-11-12T19:32:00.017+08:00

◎期中作業(也是要比賽的歐)：

1.Laser雕刻_存錢筒/筆筒/茶葉罐/酒罐
設計主題_存錢還遊世界

Size:
直徑：73mm 高度：188mm

圓管製圖限制：
1.以6cm為一單位，分別存檔1.2.3.4…等檔名，以向量檔為主，轉存DXF檔。
2.有點陣圖面積不可過大，在存檔時，點陣和向量檔要分開存，1.2.3.4…..。
3.最後需附完整圖檔和列印稿給佳興國際，以方便工廠製作。
佳興國際以拉支援為CS版，如用高階軟體，請降存，以免檔案製作產生問題。

商品成品心得:
以前有看過雷射雕刻的商品，但卻沒自己親身去把作品雕刻出來，
原來它有好多需要注意的問題，建議還是用Corel Draw軟體繪製問題會比較少
不是我們單單在畫面上配色就可以呈現出來我們要的效果，
自己來是要親身去現場跟工程師溝通，並看試打出來的效果是不是自己要的，
像我的就試打了至少有五次才找到我的的每個顏色的能量。

以下是我成型的作品:

2.發光壓克力_指示牌
設計主題_廁所標誌

Size:
橢圓形_長50cmX高30cm 以內的尺寸為限。
製圖時請上下左右各留2公分壓鋁條(鋁條需2cm)。

以上兩樣作業11/14號，交設計稿給老師。

網路傳播設計_期中部落格報告結束了...

2008-11-10T19:50:00.011+08:00

持續了3個禮拜大家的報告都說完了，在這過程中可以看到有認真的同學，
也有沒時間經營自己部落格的同學，老師也給了大家很多寶貴的建議，
如:
1.文字的編排要一至。
2.做為設計者照片也要處理一下啦。
3.顏色的配色(如黑底藍字_不易閱讀啦)。
4.盡量不要放廣告。
5.這是教學部落格，請大家只要放你在學校學的東西，或是在網路有學到一些很棒的東西可以分享給大家，但不要放自己去旅遊....的資訊。
6.大家要努力再繼續經營下去，明年要來去比賽阿。

以下資料是擷取阿寶老師的部落格資料
目標檢核同學個人及分組作業的結果及表達能力說明每組可用時間為3分x組員數+6分(組作品)+5分鐘提問。

各組須挑出最佳三篇作品發表。
發表場序：抽籤決定
發表地點：在4304室；

發表時間：
第1組10:15~10:35
第2組10:37~10:57
第3組11:05~11:25
第4組11:27~11:47

發表日期與貼文篇數
10/25：每組貼文篇數=2x組員人數
11/01：每組貼文篇數=3x組員人數
11/08：每組貼文篇數=4x組員人數分組編目

1 三人成唬
林佩君 33973008 (組長)
周雅鈴 33973003
張英森 33973007
我的心得:很不錯的搭配組合，把每個人的所長都發揮出來，寫文章→畫插圖→整體畫面整理，都處理得很棒，很推薦有空可以去看看。

2 虛實之間
陳昭雯 33973006 (組長)
嚴姿涵 33973018
王美懿 33973021(興趣嗜好)
我的心得:要先恭喜這組再無名拿到動漫畫部落格20名歐，恭喜耶，不錯歐，版面的配色有換了，之前的深藍色底讓看的人很不舒服，現再舒服很多了。

3 狗熊一班
林厚志 33973023(組長)
陳逸慈 33973028
熊康伶 33973026
我的心得:很不錯的部落格，想要了解每道菜的卡路里可以進來，裡面會有告訴大家歐，還有好吃的餐廳它們也都有介紹，但有個地方就需要小改進一下，圖的標題是要在上還是在下要確認毆。

4 for nothing
白意婷 33973039 (組長)
楊仕鵬 33973034
曾惠萱 33973031(藝術文化)
我的心得:喜歡塗鴉的人可以多多進來這部落格欣賞，裡面介紹了台中的塗鴉，它們很辛苦的到各各街頭小巷拍的，所以大家一定要去支持。

5 嗖咪咪
蔡詠筑 33973011 (組長)
蘇裕雯 33973041
王郁萍 33973001(音樂說說說)
我的心得:喜歡地下音樂的人可以進去跟他們交流一下歐，裡面有很多不錯的音樂介紹給大家，只是整體編排在修改一下會讓人讀得更舒服歐。

6 發現Funny
陳俊利 33973035 (組長)
吳怡君 33973009
李季霏 33973010
陳俊達 33973020(藝術文化)
我的心得:這是我自己的組別，看到標題因該就可以了解我們再做什麼了吧....就是把一些所拍到好笑的人事物PO上去分享給大家，讓大家在這壓力那麼大的時代有個可以放輕鬆的地方笑一下。

7 波本可樂
劉亞倫 33973016 (組長)
吳美瑩 33973014
辛薏如 33973033
我的心得:這很棒的部落個歐，因為他都介紹了只有當地人比較知道的小吃，所以有機會到桃園/彰化/台中先來這邊看一下了解有哪些好吃的。

8 八分之四等於二分之ㄧ
陳盈攸 33973005
譚昕 33973005
王智廣 33973017
我的心得:想要多了解社區藝術或是看一些設計作品的人，可以進去參觀一下，介紹的都很詳細的歐。

9 毛毛造造
胡浩文 33973025
毛梅蘭 33973030
周建成 33973038(藝術文化)
我的心得:這組跟三人成唬有一點像，也是用分配寫文章到插畫繪圖，但也是值得推薦，因為每個人所寫的文章跟畫的插畫風格是不一樣的，所以可以多去看看多吸收不一樣的事件好事歐。

10 饕掏不嚼
阮楚蘋 33973012
廖庭馴 33973015
黃圓錞 33973015
邱美秀 33973044
我的心得:這也是一篇介紹美食的部落格，但這部落格還有介紹到海外的，都是部落格同學親自吃過推薦的歐，所以喜歡美食的可以進去看看，比較可惜的是整體風格沒定調，加油。

11 人生樂不樂
黃資華 33973043 (組長)
楊郁葶 33973029
陳雪華 33973042
我的心得:很認真的一組歐，只是覺得文章亂了點(這是個人想法，因為我不喜歡看到很亂的東西，會讓我不想在裡面再找資料了)，所以或許這部分可以再把它用的更好歐。

網路傳播設計_更新部落格Style

2008-11-04T00:00:00.006+08:00

今天把我的部落格更新了Style，
為什麼ㄋ？
那是因為之前因為自己喜歡黑色跟橘色這兩個顏色，
於是就把我的部落格用黑底，白字，橘色標題，
但這快兩個月以來我進到我的部落格，
又看了很多人的部落格，
如然覺得自己的部落格很難閱讀，
資料在電腦上還是建議用淺色底，
深色字這會好閱讀，
並且也讓人家看起來比較舒服。
但我犯了一個錯，
要更新之前忘了先take photo my old style :...(
所以現在就沒辦法在讓大家看到我之前的stle部落格，
自己也好懊惱，
但已經來不急啦！！！

Banner設計完成

設計理念:
由於這是一個網路部落格所以我用了電腦/相機/資料夾/滑鼠符號，
這些是要使用部落格前必備的工具，
另外英文使用了Live and Learn....
是因為人都是要學到老，活到老的啦...

網路傳播設計_發現Funny

2008-10-27T09:00:00.003+08:00

你工作累了ㄇ？
做作業累了ㄇ？
心情不好ㄇ？
大家有空可以進去逛逛笑一笑歐
發現Funny

網路傳播設計_真是糟糕

2008-10-26T21:47:00.010+08:00

這次上課我們這組發表了我們的部落格，
真是糟糕的一件事我們做的並不是很好，
就如同老師說得我們這組同學大家就好像在走不同的路，
雖然都是放設計作品，
但沒有一致性，
糟糕阿，糟糕阿，
於是我們就趕緊開小組會議，
討論在討論，
最後總算討論出一個結果了，
就是放我們自己攝影作品，
但是是有個主題的...
就是發現Funny(發現有趣的事) 這也可以說是即興攝影，
但我們是以會讓人蕙心一笑/好笑或大笑的照片為主，
畢竟現在的社會大家壓力都太大了，
所以大家有時需要放鬆的笑一下，
但為了放這些照片就得犧牲一些親朋好友了，
真是抱歉耶！

先放一張給大家來看看
敷臉篇

我總於有機會可以敷臉了...，看惠惠害羞ㄌㄟ....

每次都看到媽媽跟婆婆在敷臉，
我也好想敷歐，
總於媽媽願意讓我膚臉了，
好開心歐.....

現在媽媽內心說話了...呵呵...
這麼小就要給我敷臉，
我就去拿衛生紙＋水幫你膚臉...

Do you like my blog style?

2008-10-18T10:39:00.006+08:00

今天老師敎了大家如何設定一個小工具，
讓別人看到我的部落格給意見喜不喜歡(就是意見調查啦)，
我設了四個讓大家選
1.Very Like
2.Like
3.So so
4.Not good
還是希望大家會喜歡我的部落格。

另外今天阿寶老師推薦了一個很棒的網站，
部落格的用色_這些顏色在網路用都是安全色歐...
ColorSchemer-Online color

打氣篇_大家都辛苦了..

2008-10-13T13:50:00.005+08:00

看了同學寫的部落格，
心裡也有同感，
有工作的假日要上課又要做作業真的很辛苦，
由其工作一多要加班根本就沒辦法沒時間做作業，
畢竟要做出一個好的作業也是要花時間去收集資料去消化資料，
才能做出還像樣的作品，
但是作業一定也是要做，
因為做作業才有東西可以跟老師討論，
老師也才知道大家的問題點在哪邊，
這就是讀設計的學習，
但也因為這樣，
現在的我們都快變成超人了ㄎㄎ....
但假日去上課不會累，
可以聽老師上課是一件很幸福的事，
大概我們畢業的時間太久了，
所以回學校會比較珍惜。
所以大家一起加油吧，
一定要加油，
大家不樣跟台灣一樣就快沉淪..c c
我們沉淪的下場就只有退學跟被當

網路傳播設計_部落格主題_四人同行必有我師

2008-10-11T11:28:00.006+08:00

今天聽了同學大家報告各組自己要做的部落格主題很又去歐，
有同學做/好吃美食分享/小說感想/塗鴉/自己的創作....，
而我們這組主要是要做設計創作，
把自己的設計作品PO上去與大家分享，
或是看到不錯的設計作品消化後在與大家分享，
因為我們這組的同學不是在做設計工作就是愛設計，
所以找這主題因該是最適合不過了:)
這是我們的部落格:
四人同行必有我師

網路傳播設計_部落格位置....定案..

2008-10-04T12:01:00.013+08:00

今天分組討論把部落格的的位置定案
(好不容易歐，因為一個禮拜見一次面)，
老師也教了如何超連結，
分組的部落格要設在哪家伺服器，由各組決定，
我們這組決定用Yahoo的伺服器，
裡面會陸續放設計作品及推薦不錯的網站...等，
大家有空可以上去逛一逛，
今天又有不一樣的收穫，回家在努力的研究。

比賽_首獎30萬！阿瘦皮鞋設計比賽要找出屬於台灣的設計

2008-10-02T20:51:00.001+08:00

資料來源_阿瘦皮鞋

阿瘦皮鞋第二屆金履獎創意大賽又來了！去年第一屆的金履獎創意大賽在短短一個月，就收到 872 件設計作品，瀏覽人次更超過 91 萬，讓為找出台灣設計新秀而努力的主辦單位阿瘦皮鞋注入一股強心針，今年再接再勵繼續舉辦。
為挖掘出更多創意的好手，今年特別擴大徵稿對象，不限年齡、不限職業，只要你的創意很獨特、想法夠突破，稿件形式可以是手繪稿、攝影、黏土或電腦繪圖...，都歡迎來稿，優秀作品將可獲得首獎 30 萬，更有機會進入 A.S.O 阿瘦皮鞋設計團隊。
即日起開始收件至 10 月 31 日，欲了解活動詳情及投稿格式，請上『A.S.O 第二屆金履獎創意大賽』(http://www.heyshow.com/aso08) 活動網站，詳閱參賽與獎勵辦法。

【活動時間】
線上投稿：2008/ 09/ 10-2008/ 10/ 31
人氣票選：2008/ 09/ 30-2008/ 11/ 03
決賽 / 頒獎典禮：2008/ 12/ 20

【參賽資格】
凡具有中華民國國籍之人士均可組隊參加。
（備註︰為求公平性並鼓勵一般大眾參與，阿瘦皮鞋公司員工或其他鞋業之相關從業人員不得參加。）

【活動說明】
1. 作品名稱可自訂。
2. 作品創意可盡情發揮，不須考慮實用與否，任何天馬行空的想法均歡迎。
3. 活動採初選、決選兩階段方式進行，參賽者需以小組形式參加競賽 (至少2人為一組)，競賽內容含:
　a. 創意設計︰需提出一款創意鞋設計圖稿，不限造型、材質、功能。
　b. 創意行銷︰針對參賽設計的創意鞋款提出獨特的創意行銷手法。

【比賽辦法】
採線上投稿，參賽者請上『A.S.O第二屆金履獎創意大賽』活動網站 (http://www.heyshow.com/aso08) 及黑秀網 (http://www.heyshow.com)
詳閱參賽辦法，投稿請上黑秀網活動專區。

【獎勵辦法】
1. 初選︰
創意設計入圍：10組 (含網路人氣王)，每組可獲得入圍樣品製作贊助獎金 1萬元，並於頒獎典禮頒發獎狀。

2. 決選︰
金履獎乙名 - 獎金30萬元，獎座與獎狀乙只，可獲優先入選A.S.O阿瘦皮鞋設計團隊之機會。
銀履獎乙名 - 獎金 5 萬元，獎座與獎狀乙只。
銅履獎乙名 - 獎金 1 萬元，獎座與獎狀乙只。
網路人氣王乙名 - 獎狀乙只。
部落格最受歡迎獎-獎金 $5,000元

*主辦單位保有最終活動修改權利。

【主辦單位】阿瘦皮鞋
【協辦單位】 Heyshow.com

PS:果然是企業辦的活動，獎金都很不錯歐，有興趣的人可以試試看去比賽

網路傳播設計_第四屆華文部落格大獎初審千人入圍揭曉

2008-10-02T20:30:00.001+08:00

http://blogaward.chinatimes.com/2008/nomineesum.aspx

現代人怎麼都那麼悠閒阿，
看了幾篇別人寫的部落格，
我只能說佩服阿，
對我來說今天可是作業寫完工作趕完才有時間這樣來寫部落格，
但也要感謝那些有空閒寫部落格的人，
讓我在找資料時打開電腦上一下網就有很多的資料可以用。
感恩世界的每個人

網路傳播設計_Great Blogger

2008-10-02T20:08:00.001+08:00

今天總算是有空的來好好看看阿寶老師的部落格內容，
阿寶老師推薦的出色的設計師部落格
http://www.designers-who-blog.com/真的是ㄅ棒，
有時間可以去撈撈耶歐，
看看國外的設計師的作品。
阿寶老師謝謝啦......

網路傳播設計_版頭設計

2008-09-27T11:39:00.003+08:00

今天學會了修改版頭的圖片，
由於是用現成的HTML下去修改的，
所以會有一些Bug，
這時候就要去修改HTML，
真是有趣阿，
但要在努力研究一下了。

由於我們是用別人現成的版模，
所以html都是寫好的，由於我們是用別人現成的版模，
所以html都是寫好的，
回去研究了三天總算把我要的樣子出來了，
底全黑，
我全部都是用html下去修改的，
新手用真的都看不懂好難歐，
但改成功後心裡就超高興的啦！！

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網路傳播設計_我的第一堂課

2008-09-20T10:39:00.001+08:00

這是我睽違了7年在進入校園，

這是我第一天上課的第一堂課，

感覺很特別，

或許是因為工作久了，

又回到學校覺得特別新鮮，

老師上課方式很自由(I Like)，

這學期要設計出一個自己的部落格，

那準備要來學習如何製作了and想主題了。